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关于转发《广东共青团关于进一步深化“青年大学习”行动的方案》《广东共青团推进“青年大学习"网上主题团课实施方案》的通知

 

各基层团委、各高校团委、市直有关单位团组织:

为全面贯彻落实“全团抓思想政治引领”要求,以建党 100周年为契机,把组织引导广大青少年学习宣传贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,根据团省委工 作部署,现将《关于印发〈广东共青团关于进一步深化“青年 大学习”行动的方案〉〈广东共青团推进“青年大学习”网上 主题团课实施方案〉的通知》(团粤发〔2021〕14号)转发 给你们,并提出以下要求,请一并抓好贯彻落实。

一、提高政治站位,全面深化“青年大学习”行动

根据《广东共青团关于进一步深化“青年大学习”行动的 方案》的统一部署,全面深化“青年大学习”行动,按要求、 按指标完成专题学习、青年宣讲、网上主题团课、理论研究等 各项工作任务。其中,每个基层团委每年至少开展4场集中性 专题学习活动,领导班子成员至少参加2场基层开展的学习活 动;专职团干每年讲党团课不少于3次;组织“青年讲师团”: 开展不少于3场宣讲活动。

二、突出工作重点,抓好“青年大学习”网上主题团课

根据《广东共青团推进“青年大学习”网上主题团课实施 方案》的统一部署,按照“三个专门”,即召开专门工作部署 会、明确专门部门和专人负责,有力有序有效推动工作落实。 各镇街、高校团委将“青年大学习”网上主题团课入口设置在 公众号一级菜单栏,并参照“青春东莞”每期发布的参学内容 及参学方式在团属媒体公众号进行宣传发动,抓好团员青年参 学工作;各市属一级学校、机关企事业单位团委通过“青春东 莞”微信公众号“青年大学习”端口,每期组织动员团员青年 参学。

三、加强督导考评,确保“青年大学习”行动实效

把开展“青年大学习”行动的成效作为对各基层团委考核评价的重中之重,团市委将通过团干部述职评议、常态化下沉 基层、集中专项督导、年度考核评价等多种方式,对工作情况 进行经常性督导考核。将“青年大学习”行动的开展情况纳入 “两红两优”评选的基本条件,并作为共青团年底考核评价的 重要指标,确保全市各级团组织真正把这项工作落细落实、抓 出成效。

附件:关于印发《广东共青团关于进一步深化“青年大学习”行动的方案》《广东共青团推进“青年大学习”网上主题团

      日课实施方案》的通知

 

(联系人:薛一颗、邓杓均;联系电话:22228086 )

附件

关于印发《广东共青团关于进一步深化

“青年大学习“行动的方案》《广东

共青团推进“青年大学习”网上

主题团课实施方案》的通知

各地级以上市、县(市、区)团委,南航集团公司团委,南方电网公司直属团委,中国广核集团公司团委,广铁集团团委,省地质局团委,省有关单位团(工)委,高等学校团委,省属中学团委,有关驻粤团工委,团省委机关各部室、各直属单位:

为全面贯彻落实“全团抓思想政治引领”要求,以建党 100周年为契机,把组织引导广大青少年学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,现将《广东共青团关于进一步深化“青年大学习”行动的方案》《广东共青团推进“青年大学习”网上主题团课实施方案》印发给你们,请认真抓好落实。各地各单位要及时总结阶段性工作、梳理优秀经验做法,加强信息报送。

 

联系人:何金花

联系电话:020 - 87185647

电子邮箱:tsw_xcb@gd.gov.cn

    共青团广东省委员会                                                        2021年6月14日

广东共青团关于进一步深化

“青年大学习”行动的方案

为全面贯彻落实“全团抓思想政治引领”要求,以建党100周年为契机,把组织引导广大青少年学习宣传贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,贯彻落实 习近平总书记为广大青少年“点亮理想的灯、照亮前行的路”的重要指示精神,引领南粤青少年“学党史、强信念、跟党 走”,着力提高共青团组织“三力一度”,现决定在全省共青团实施深化“青年大学习”行动。有关事项通知如下:

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深 入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和 关于青年工作的重要思想,认真贯彻落实习近平总书记对广 东重要讲话和重要指示批示精神,突出理论武装和思想引 导,以“灯塔工程”为抓手,通过构建“导学、讲学、研学、 比学、践学、督学”六位一体的学习体系,着力提升学习的 制度化和实效性,推动党的创新理论深入人心,引导广大青 少年坚定不移听党话、跟党走,切实增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、目标任务

聚焦为党育人的根本目标,坚持“全团抓思想政治引领”, 落实落细《广东中长期青年发展规划(2018-2025年)》《广 东共青团宣传思想文化工作行动方案(2020-2023年)》《灯 塔工程一一广东青少年学习践行习近平新时代中国特色社 会主义思想行动方案》,在全省范围使学习党的科学理论成 为团内组织生活的鲜明主题和基本内容、成为广大青少年的 思想自觉和行动自觉。坚持用习近平新时代中国特色社会主 义思想构建广东青少年一代的强大精神支柱,努力把南粵青 少年凝聚到社会主义现代化建设的生动实践中。

三、主要内容

   (一)深化导学模式,引领青年高质量学习

    ——领导带头学。团的各级领导机关带头开展学习,重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江 泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时 代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、习 近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述精神、中央 重大会议和重要文件精神等内容,通过举办理论学习中心组 学习会、座谈会、报告会、研讨会等多种方式,组织团干部 认真学习交流研讨。团的各级领导机关每年至少开展5场专 题学习活动。

    ——指导基层学。结合“学党史、强信念、跟党走”主 题教育活动的开展,推动机关、企事业单位、学校、农村、社区等各领域基层团组织,以及行业、系统、“两新”、园区、 驻外等团组织积极行动起来,以组织化学习为基本方式,以各级团的机关和干部为示范,以基层团支部为依托,组织化 动员共青团员参与,同时带领少先队中队开展学习活动,在此基础上,带动各级青联、学联学生会组织、团属青年社团广泛发动所联系青少年广泛开展学习。每个基层团组织每年 至少开展4场集中性专题学习活动。县级及以上团委领导班 子成员至少参加2场基层开展的学习活动。

    ——培训引导学。强化团干部的教育和培训,把习近平 新时代中国特色社会主义思想作为团干部教育培训的中心 任务,把传播党的声音、宣传中国特色社会主义和做好青年 工作作为教育培训的基本内容,面向各层级专职、挂职、兼 职团干部和少先队辅导员等开设系列专题培训班。积极运用 网络新媒体开展学习培训,以“青年大学习”网上主题团课 和“红领巾爱学习”网上主题队课为抓手,持续打造系列学 习产品,分层分类开展学习培训,不断强化学习的质量和成 效。

  (二)丰富讲学手段,提升青年宣讲能力

   ——团干部面向团员青年开展“团干讲党团课”工作。 结合“团干部直接联系青年”工作,落实《广东共青团团干 讲党团课工作实施办法》,将“团干讲党团课”作为团干部 履行思想引领主责主业和开展青少年形势政策教育的基本 手段和主要载体,到基层团支部和“青年之家”等场所,面 向团员青年广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面 对面宣讲交流。县级以上团委机关的专职团干每年讲党团课 不少于3次。

   ——开展集中性宣讲交流活动。结合庆祝建党100周年、 建团100周年,组织“青年讲师团” “灯塔导师团”、党员先 锋、先进青年代表以及专家学者,深入学校、乡村、社区、 企业、新兴青年聚集地等,充分利用青年之家、新时代文明 实践中心、团代表联络站等阵地开展宣讲活动。省级、地市 级和县级团委要组建宣讲团,分别组织开展不少于10场、5 场、3场宣讲活动,各高校、中学团委、少先队组织坚持常 态化开展宣讲活动。

   ——抓好面向不同青少年群体的宣讲。坚持分类引导, 面向大学生、中学生、中职生、少先队员等青少年学生,职 业青年、各领域新兴青年群体、青年社会组织骨干及成员等, 以“青年马克思主义者培养工程”、灯塔学习会、青马公开 课、广东省中学团校“百佳微团课” “广东省青少年传承红 色基因志愿宣讲行动”、红色儿童剧等工作为载体,分层分 类开展宣讲交流,增强学习的针对性和实效性。

  (三)完善研学机制,深化青年理论研究成果

   ——深入开展调查研究。坚持把理论学习与专题调研结 合起来,落实《广东共青团常态化调查研究及报告青少年思 想动态与发展状况的工作实施办法(暂行)》,完善各类青少 年调查研究的分析、研判、报告和运用机制,突出共青团在 反映青少年社情民意及实证研究中的主责地位和主导作用。 全省各级团组织每年向同级党组织报送高质量调研报告1篇 以上,同时抄送上级团组织。,

   ——着力提升理论研究水平。围绕迎接建党100周年、 建团100周年,重点加强团学、团史、青运史相关研究,加 深与重点高校、科研院所、党校的常态化合作。加强青年智 库建设,办好《广东青年研究》。推进广东团史馆建设,提 升广东共青团历史和青运史研究及文献收集管理能力。突出 共青团和青少年工作特点,注重从群团视角、青年视角选择 课题、开展研究,努力推出一批高质量的理论研究成果,在 研究、传播党的理论方面发挥积极作用。

   ——开展青年主题研讨交流。组织各行各业青年聚焦担 当民族复兴大任、促进粤港澳大湾区青年交流合作,以“学 党史、强信念、跟党走” “强国一代的使命与担当” “南粤青 年说” “南粵少年说”等为主题,引导广大青少年结合实际 和所思所想,明确自己成长奋斗的目标和方向。

   (四)运用比学载体,激发青少年学习积极性

   ——全面开展“青年大学习”网上主题团课学习。按照 “团干带头学、团员必须学、青年鼓励学”的原则,各级团 组织要发挥“青年大学习”网上主题团课深入基层、“激活” 团员、影响青年的总牵动作用,将思想政治引领工作始终贯 穿于广东共青团全领域全战线工作中。

  ——组织青少年向典型模范学习。面向各行各业和基层 一线,持续深入开展“青年五四奖章”“两红两优”“向上向 善好青年”“最美南粤少年”“感动南粤校园人物”“青年岗 位能手”“青年好网民”等推选活动,广泛开展青年典型故 事分享活动,大力宣传可亲、可信、可学的奋斗故事,树立 “点亮自己,照亮他人”的灯塔理念,为青少年选树一大批 身边的“小灯塔”学习榜样。引导青少年在今昔对比、中外对比中学习。组织基 层一线青年尤其是在校学生参观当地经济社会发展的大工程、大民生项目,充分了解我国各领域发展取得的伟大成就, 积极引导青少年不断坚定“四个自信”。

   (五) 创新践学路径,转化青年学习实效

   ——动员广大青少年在践行文明新风的行动中提升素 养。以担当民族复兴大任的时代新人培育工程为牵引,让广 大青少年践行社会主义核心价值观。推进志愿广东行动和志 愿者守信联合激励计划,在志愿服务组织和广大青年志愿者 中开展“青年大学习”行动的学习提升活动。深化“河小青” 护河志愿行动和“拾分美丽”垃圾分类志愿行动,以习近平 生态文明思想引领青少年生态文明实践活动。

   ——带领广大青年在深入基层一线的实践中锤炼本领。 引导广大青年在基层一线和困难艰苦地方学习锻炼,要持续 深化“两帮两促” “山区计划” “展翅计划” “三下乡”等品 牌项目,推动青年在实践中磨炼意志、锤炼本领、展现风采, 把习近平总书记关于青少年要练就过硬本领的要求融入成 长实践。

——引导广大青年在创新创业创优的奋斗中实现价值。 通过广泛开展“创青春”“挑战杯”“攀登计划”“中国青创板”等品牌项目,培育提升青年创新创业能力。深入开展“青年文明号” “青年突击队”创建活动,青年职业技能竞赛, 实施“圆梦计划” “领头雁”计划,贯彻落实习近平总书记 关于青少年要投身创新创造的要求,引导青年在实践中学习 理解、笃行奋进2

  (六)加强督学考评,检验青年学习成效

   ——面向团干部分阶段开展学习检验。围绕学懂弄通做 实的要求,持续开展“广东共青团党史学习教育知识小测验” 帮助团干部把自我提髙贯穿学习教育过程。推动各级团组织 采取线下考试、线上测试、随机抽查等多种方式,对团干部 学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育情况进行检验,将检验结果作为对各级团干部工作考评、选先树优的重要评价指标。

   ——加强对“青年大学习”的督学指导。把开展“青年大学习”行动的成效作为对各级团组织考评的重中之重,通过团干部述职评议、“走进青年、转变作风、改进工作”、常态化下沉基层、集中专项督学、年度考评等多种方式,对各级团委工作情况进行经常性指导,推动思想政治引领工作落细落实、抓出成效。

   四、工作要求

   1.坚持正确引导。紧紧围绕学习好、宣传好、阐释好习 近平新时代中国特色社会主义思想这一根本宗旨,引导广大 青年坚定不移听党话、跟党走,树立人生灯塔。要坚持政治 方向、彰显政治属性、发挥政治功能、站稳政治立场,避免 “低级红”“高级黑”,确保“青年大学习”行动落到实处。 工作开展情况纳入年度重点工作考评。

   2.加强组织学习。各级团的领导机关要做好组织动员、 过程指导和支持保障,帮助基层把好方向、解决问题,确保有关部署落实落地。要统筹好推动青少年个人自学和组织化学习的关系,既帮助青少年实现自我提升又要以团支部为基本单元,突出“三会两制一课”作用,将学习教育融入日常、抓在经常。

   3.扩大宣传报道。要将“青年大学习”作为全省共青团宣传工作的政治任务,组织各类团属媒体认真做好宣传工作,充分发挥共青团新媒体矩阵的影响力、引领力,为各级团组织开展组织化学习提供有力平台支撑。要激发青少年文化创造活力,打造青年文化产品生产、传播、体验、展示的 “团字号” “青字头”阵地,充分展现南粤青少年学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的丰硕成果。

广东共青团推进“青年大学习”

网上主题团课实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实“全团抓思想政治引领”的要求,突出“青年大学习”网上主题团课工作重点,着力提升我省团员青年学习的制度化和实效性,制定实施方案如下。

 一、总体要求

1.总体目标:发挥“青年大学习”网上主题团课深入基层、“激活”团员、影响青年的总牵引作用,大力营造广东青年爱学习的浓厚氛围,引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题,从而坚定正确政治方向,坚定听党话、跟党走的人生追求。

2.基本原则:按照“团干带头学、团员必须学、青年鼓励学”的原则,将“青年大学习”网上主题团课作为落实思想政治引领工作的关键,融入团前教育、团员教育评议、团组织生活、仪式教育、实践教育、评选表彰等团的各类工作形态,真正实现思想共振、行动统一、平台共用、产品共创、资源共享。

二、 工作目标

分阶段实现我省团员青年参学目标。

2021年底,广东“青年大学习”网上主题团课参学情况达到全团中等以上水平。

2022年“五四”前,广东“青年大学习”网上主题团课参学情况进入全团前列。

把开展“青年大学习”网上主题团课作为检验各级团组织引领力、凝聚力、执行力的试金石和磨刀石。要求省市县团委、各高校团委及有关单位团委按照“三个专门”,即召开专门工作部署会、明确专门部门和专人负责,不断统一思想,学先进、找差距、补短板,有力有序有效推动工作落实。

三、实施方法

各级团组织自觉将“青年大学习”网上主题团课作为组织团员青年参与政治理论学习的一项重要政治任务,不断动员教育引导,创新工作方法,形成“推动一学习一反馈一通报一评价一评优”的学习闭环,营造团员青年比学赶超的浓厚氛围,现推出“工作十法”。

1.传导法。“青年大学习”网上主题团课纳入团前教育、“三会两制一课”等刚性约束,纳入团内培训、会议等集体活动的重要议程,形成“团委、团总支、团支部、团小组、团员”五个层面相互支撑、循环提升的树状工作脉络。重点发挥团委“桥头堡”作用团委向团总支布置学习任务,团支部畅通学习的毛细血管,团小组督促每名团员学习,真 正打通学习“最后一米”。

2.示范法。团省委机关于每周二上午8:45组织团干部统 一学习。各级团组织、团校等均要根据实际制定“统一学习 时”。充分发挥团干部带头示范作用,尤其是各级团组织主要负责同志,做到每期必学,积极在工作群、朋友圈转发学习体会,提醒带动身边团员青年积极参与,形成“一人领学、众人参学”的浓厚学习氛围,确保每一名团员接受思想教育不掉队、不漏学、不停步。

3.矩阵法。在全省各级团属新媒体平台上的显眼位置设 “青年大学习”网上主题团课入口。每期学习内容在“广 东共青团”微信公众号发布,各市、区(县)、校等N级团 属新媒体矩阵于每周二前联动跟发,亮明全省“齐学”信号。 各级团组织通过微信、QQ等各类塔群,第一时间传递学习 指令。创新运用视频、图文、H5等形式开展“大阅读”“大 讨论”,把团员青年在“线上”召集起来、“线下”凝聚起来, 巩固学习成效。

4.评价法。“青年大学习”网上主题团课参学情况, 一是纳入各级共青团工作评价,作为重点评价指标。二是纳入“两红两优”评选的基本条件,“两红两优”申报对象的参学情况原则上达到同类同级平均水平以上。三是作为团省委直属团组织领导班子工作评价的重要指标,纳入基层团组织书记述职评议的重要内容,纳入团员教育评议的基本内容。四是将团(总)支部团员参与情况作为年度团(总)支部对标定级的重要指标。

5.激励法。是在发展团员、推优入党、评优评先时,同等条件下优先考虑积极参学的组织和个人。二是参学 100%的团员青年优先纳入各级“青马工程”培养,参学时长纳入全年理论学习总学时。三是建立学习积分晋级制度,量化记录团员青年参学情况,评选“爱学习”星级达人,鼓励先进。四是团内实践活动,如“展翅计划"实习见习,“易学堂”大学生职考免费课程,共青团组织的职业技能、创新创业培训班等名额,优先考虑积极参学的个人。五是联合各类商家企业,用参学积分赢取APP会员、健身卡、读书券等, 调动参学积极性鼓励各级团组织结合实际,创新方式激发广大团员青年参学的内生动力,实现从“要我学”向“我要 学”转变。

6.分类法。针对学校领域,联合教育部门力量,把“青 年大学习”网上团课学习内容纳入灯塔学习会、“活力在基 层”主题团日竞赛、班团活动、大学中学团校、辅导员培训、德育课程等,共同推动学习;进一步深化“第二课堂成绩单”制度,将“青年大学习”网上主题团课纳入课程项目。针对机关企事业单位,将网上团课学习列入青年理论学习会、支部会、主题团日活动等议程,坚持每周打卡学习;针对社会领域,积极吸.纳街道社区青年居民、同学会、青年社团等,利用好青年之家、党群活动中心、新时代文明实践中心、志愿服务岗等各类活动场景,最大限度发动社会领域青年参与 学习。

7.联动法。针对不同领域青年特点,广泛发动青联、学联学生会、志愿者团体、青年文明号集体、青企协、青商会、青农会、社教协会、青年文艺家协会、海青会等各类社团群 体积极参学各联系部门应制定工作方案,策划有效路径,明晰推动步骤,带动各类青年参与学习。组织参与学习的情况,应作为新设立团属社会组织的前置审批条件。

8.竞赛法。各级各类团员青年组织,可结合主题团日活 动、职工干部活动、重大节点节庆等,开展“青年大学习” 知识竞赛。通过组织小组挑战、海选争优、现场擂台、网络比拼等各类竞赛,形成“万众参与大学习,广东青年爱学习”的良好学习氛围,进一步抓实青年理论武装工作。

9.督学法。建立“周排名、月督促、季通报”的督学工作机制,充分运用信息督、电话督、实地督等方式,带动整体进步。组建“加油群”,由上级团组织负责同志重点帮扶, 动态调整;约谈长期参学不积极的团组织负责人;定期通报工作停滞不前、工作落后的团组织,并向同级党委寄送相关情况。

10.宣导法。针对各类青年特点,利用楼宇广告、户外屏幕等分众传媒平台营造学习氛围,策划主题曲、手势舞、vlog 话题互动等扩大品牌宣传,开发壁纸海报、表情包、文创品等奖励派送,让枯燥、单调的“规定任务学”变为青年易于接受、愿意参与乐于分享的“轻松体验学”。

四、工作要求

1.高度重视,加强组织领导。各级团组织要正确认识“青年大学习”网上主题团课是团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的“第一课”,要融入从严治团全过程常抓不懈。要以规范基础团务、严肃组织生活为抓手,不断强化团员主动参与政治学习的意识。各级团组织主要负责同志要靠前指挥,要聚焦工作推进过程中的重难点问题,及时制定有效措施给予解决。

2.统筹协调,广泛整合资源。各级团组织要将“青年大学习”网上主题团课打造成共青团引领凝聚青年、组织动员青年和联系服务青年的重大品牌项目,作为“灯塔工程—— 广东青少年学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想行动”的重要抓手。团内建立协同配合机制,统筹各战线力量团外加强与宣传、组织、网信、教育等部门的沟通合作, 形成工作合力。

3.严抓落实,确保学习实效。严格按照要求做好对本级及下一级团组织的学习指导,重新梳理从团的领导机关到普通团员青年的联系“通路”,力戒形式主义、官僚主义,严禁以作秀式、功利化、一刀切等思维开展工作,严防宣传发动中的“低级红”“高级黑”现象。真正做到参与有动力、过程有趣味、学习有收获、思想受洗礼、信念有增强。

4.压实责任,规范宣传动员。各级团组织认真落实《广东共青团团内重大事项请示报告制度》以及意识形态工作责任制的各项要求,在工作开展中要把好政治方向、舆论导向、价值取向。注重对基层团干部工作方法的培训指导,注重对团员参学的引导教育,严禁强行逼迫、变相摊派,不能“唯参学率论”,不得明令或暗示学生家长、老师代学,不得强制非团员青年参学。对出现的苗头性倾向性问题及时做好处置,确保行动有序安全推进。针对推进过程中可能出现的形式主义等问题,可客观、真实反映至指定邮箱tsw_xcb@gd.gov.cn。

共青团广东省委办公室                                                2021年6月14日印